| 000 | 03849nam a22005413i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | EBC7291139 | ||
| 003 | MiAaPQ | ||
| 005 | 20240724115748.0 | ||
| 006 | m o d | | ||
| 007 | cr cnu|||||||| | ||
| 008 | 240724s2022 xx o ||||0 ger d | ||
| 020 |
_a9783838274942 _q(electronic bk.) |
||
| 035 | _a(MiAaPQ)EBC7291139 | ||
| 035 | _a(Au-PeEL)EBL7291139 | ||
| 035 | _a(OCoLC)1401058699 | ||
| 040 |
_aMiAaPQ _beng _erda _epn _cMiAaPQ _dMiAaPQ |
||
| 050 | 4 | _aPN56.3.A39 A9 2022 | |
| 082 | 0 | _a801.3 | |
| 100 | 1 | _aKoch, Corinna. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aAu carrefour de langues et de cultures : _bMehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht. |
| 250 | _a1st ed. | ||
| 264 | 1 |
_aBerlin : _bIbidem Verlag, _c2022. |
|
| 264 | 4 | _c©2022. | |
| 300 | _a1 online resource (235 pages) | ||
| 336 |
_atext _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_acomputer _bc _2rdamedia |
||
| 338 |
_aonline resource _bcr _2rdacarrier |
||
| 490 | 1 |
_aFranzösischdidaktik im Dialog ; _vv.7 |
|
| 505 | 0 | _aIntro -- Au carrefour de langues et de cultures: Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht - Thematische Einführung -- Lehrkonzepte und Lehr-/Lernmaterialien -- Repenser l'altérité en classe de français. Vers la didactique relationnelle en classe de FLE pour le public polonophone -- Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in aktuellen Englisch- und Französischlehrwerken - Anregungen für sprachenübergreifende Aktivitäten -- Sprachproduktion -- Vers une compétence de communication panromane et une intercompréhension libérée -- Schreiben in drei Sprachen am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I: Impulse aus der Erwerbsforschung für die Lehrpersonenbildung sowie die Gestaltung sprachenübergreifender Lehr-/Lernformate und Curricula -- Lehrkräftebildung -- Les approches plurielles en formation initiale des enseignants de FLE en France : quelle(s) perception(s) ? -- Überzeugungen von Lehrpersonen über die Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Schweizer Volksschule: eine Zwischenbilanz im Rahmen der Umsetzung der Fremdsprachenreform -- Mehrsprachigkeitsdidaktische Bausteine in der ersten Ausbildungsphase zukünftiger Französischlehrkräfte - Einblicke in Konzeption und empirische Erprobung -- Forschendes Lernen und Förderung von Mehrsprachigkeit im Rahmen einer simulation globale im Lehramtsstudium Französisch -- Zur Entwicklung von Sprachbeschreibungen für den herkunfts- sprachensensiblen Französischunterricht -- Postface : Penser l'éducation plurilingue et interculturelle en termes de continuités : L'apport des Approches plurielles et du Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. | |
| 588 | _aDescription based on publisher supplied metadata and other sources. | ||
| 590 | _aElectronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. | ||
| 650 | 0 | _aLiterature-Philosophy-African influences. | |
| 650 | 0 | _aLiterature, Modern-African influences. | |
| 655 | 4 | _aElectronic books. | |
| 700 | 1 | _aRückl, Michaela. | |
| 700 | 1 | _aFrings, Michael. | |
| 700 | 1 | _aHeiderich, Jens F. | |
| 700 | 1 | _aManno, Giuseppe. | |
| 700 | 1 | _aKucharczyk, Radoslaw. | |
| 700 | 1 | _aMorkötter, Steffi. | |
| 700 | 1 | _aNeveling, Christiane. | |
| 700 | 1 | _aOllivier, Christian. | |
| 700 | 1 | _aCuenat, Mirjam Egli. | |
| 776 | 0 | 8 |
_iPrint version: _aKoch, Corinna _tAu carrefour de langues et de cultures: Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht _dBerlin : Ibidem Verlag,c2022 |
| 797 | 2 | _aProQuest (Firm) | |
| 830 | 0 | _aFranzösischdidaktik im Dialog | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=7291139 _zClick to View |
| 999 |
_c33816 _d33816 |
||