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100	1		_aLozano-Estivalis, María.
245	1	0	_aLa Escuela Incluida : _bRedes Comunitarias para el Cambio Educativo.
250			_a1st ed.
264		1	_aBarcelona : _bEditorial UOC, _c2021.
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520			_aEste libro aborda el origen y la definición del concepto de escuela incluida, así como los aspectos sociales, políticos y culturales derivados de su puesta en práctica. También presenta herramientas de investigación-acción participativa que facilitan la vinculación de las escuelas democráticas e inclusivas con su entorno, así como las vivencias de algunos centros y territorios inspiradores de la escuela incluida. Todas las aportaciones forman parte de la conversación siempre viva e inacabada entre investigación y práctica educativa. Esperamos que interpelen a quienes siguen comprometidos en practicar su mirada crítica y poética hacia la educación. Es nuestra invitación a seguir conversando.
588			_aDescription based on publisher supplied metadata and other sources.
590			_aElectronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
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700	1		_aTraver-Martí, Joan A.
776	0	8	_iPrint version: _aLozano-Estivalis, María _tLa Escuela Incluida _dBarcelona : Editorial UOC,c2021 _z9788491808565
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