000			04297nam a22004333i 4500
001			EBC5200676
003			MiAaPQ
005			20240729131656.0
006			m o d |
007			cr cnu||||||||
008			240724s2017 xx o ||||0 fre d
020			_a9782869787513 _q(electronic bk.)
020			_z9782869787223
035			_a(MiAaPQ)EBC5200676
035			_a(Au-PeEL)EBL5200676
035			_a(CaPaEBR)ebr11498006
035			_a(OCoLC)1020029468
040			_aMiAaPQ _beng _erda _epn _cMiAaPQ _dMiAaPQ
050		4	_aLB2341.A4 .S255 2017
100	1		_aSall, Salam.
245	1	0	_aLa Gouvernance Universitaire : _bUne Expérience Africaine.
250			_a1st ed.
264		1	_aOxford : _bCODESRIA (Conseil pour le Developpement de la Recherche Economique et Sociale en Afrique), _c2017.
264		4	_c©2017.
300			_a1 online resource (219 pages)
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_acomputer _bc _2rdamedia
338			_aonline resource _bcr _2rdacarrier
505	0		_aCover -- Title page -- Copyright page -- Sommaire -- Dédicaces -- Préface -- Remerciements -- Liste des abréviations et acronymes -- Note sur l'auteur -- Introduction -- 1. Les structures de gouvernance des établissements d'enseignement supérieur et les périmètres des responsabilités -- Les structures de gouvernance des établissements d'enseignement supérieur -- Les périmètres de responsabilité des dirigeants de l'enseignement supérieur -- Les commentaires -- Conclusion -- 2. Autonomie et franchises universitaires -- Autonomie universitaire -- Évaluation du niveau d'autonomie de l'UCAD -- Franchises universitaires et libertés académiques -- Les perturbations et leur gestion -- L'ombudsman -- La sécurité du campus -- Conclusion -- 3. Le financement -- Introduction -- Comparaison des structures des budgets de l'Université Wisconsin Madison (États-Unis d'Amérique) et de l'Université Joseph Fourier de Grenoble (France) (Goulard 2015) -- Diversification des sources de financement des universités -- Banque éducative -- L'optimisation des ressources -- La reddition des comptes -- Conclusion -- 4. La formation -- Introduction -- Les filières de formation -- La pédagogie universitaire -- L'évaluation des enseignements -- Les services aux étudiants -- La gestion des infrastructures -- Conclusion -- 5. La recherche -- Introduction -- Organisation de la recherche -- Fondation africaine pour la recherche, l'innovation et la mobilité (FARIM) -- Quelques résultats du symposium sur les États-Unis d'Afrique (2009) -- Conclusion -- 6. La coopération -- Introduction -- Partenariats locaux -- Partenariats internationaux -- Conclusion -- 7. Les valeurs -- Introduction -- Comment s'accorder sur les valeurs ? -- Comment promouvoir les valeurs ? -- Quelques exemples de charte -- Mise en situation des étudiants -- Viatique pour les étudiants -- Conclusion.
505	8		_a8. La communication -- Introduction -- Pourquoi communiquer ? -- Comment structurer une direction de la communication ? -- Conclusion -- 9. L'élaboration d'un plan stratégique -- Introduction -- Élaboration d'un plan stratégique -- Expérience de la Visio-actions de l'UCAD -- Les leçons du processus pour le LMD -- Conclusion -- 10. Le leadership -- Introduction -- Quelques définitions du leadership -- Quelques résultats importants -- Quelques points de rupture pour faire autrement -- Quelques principes de leadership -- Conclusion -- Conclusion générale -- Références -- Index -- Back cover.
588			_aDescription based on publisher supplied metadata and other sources.
590			_aElectronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
650		0	_aEducation, Higher-Africa-Administration.
650		0	_aUniversities and colleges-Africa-Administration.
655		4	_aElectronic books.
776	0	8	_iPrint version: _aSall, Salam _tLa Gouvernance Universitaire _dOxford : CODESRIA (Conseil pour le Developpement de la Recherche Economique et Sociale en Afrique),c2017 _z9782869787223
797	2		_aProQuest (Firm)
856	4	0	_uhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=5200676 _zClick to View
999			_c134358 _d134358