TY  - BOOK
AU  - Duval,Hélène
TI  - Faire Danser à L'école
SN  - 9782763740096
PY  - 2018///
CY  - Quebec
PB  - Les Presses de l'Université Laval
KW  - Dance-Study and teaching (Elementary)-Québec (Province)
KW  - Dance-Study and teaching (Secondary)-Québec (Province)
KW  - Electronic books
N1  - Intro -- _GoBack -- _ENREF_18 -- Préface -- Monik Bruneau -- Introduction -- PARTIE 1 -- DANSER À L'ÉCOLE -- Chapitre 1 -- Du mouvement  à l'art : évolution des conceptions  de la danse et de son enseignement  à l'école québécoise de 1950 à 1980 -- Madeleine Lord -- Caroline Raymond -- CHAPITRE 2 -- L'intégration  de la danse  au curriculum scolaire québécois : portrait des programmes d'études des années 1980 et 2000 -- Caroline Raymond -- Madeleine Lord -- CHAPITRE 3 -- Qui fait danser  à l'école ? Quelques composantes de l'identité professionnelle d'enseignantes  de danse  en milieu scolaire -- Hélène Duval -- PARTIE 2 -- PENSER À FAIRE DANSER -- CHAPITRE 1 -- La transposition didactique dans la planification et l'enseignement de la danse : faire appel aux dialogues intérieur et interactif -- Caroline Raymond -- CHAPITRE 2 -- L'ÉCRITURE COMME DISPOSITIF DE FORMATION DE LA PENSÉE DIDACTIQUE DES ÉTUDIANTS  EN ENSEIGNEMENT DE LA DANSE -- Nicole Turcotte -- CHAPITRE 3 -- Quelle(s) danse(s) À l'ÉcolE ?  Les choix de l'enseignante -- Caroline Paré -- Partie 3 -- Faire danser -- Chapitre 1 -- Faire ressentir : explorer la partie non visible  de l'iceberg -- Nicole Harbonnier -- CHAPITRE 2 -- La carcasse et l'étincelle : contributions de l'éducation somatique au faire danser à l'école -- Sylvie Fortin -- CHAPITRE 3 -- Des genres  et des styles -- Marie Beaulieu -- CHAPITRE 4 -- Interpréter  des danses :  les chemins d'une enseignante pour développer une danse singulière -- Caroline Paré -- CHAPITRE 5 -- Faire créer en milieu scolaire : contextes, caractéristiques et ressources -- Hélène Duval -- Nicole Turcotte -- CHAPITRE 6 -- PARTICULARITÉS DU PROCESSUS D'ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES À LA CRÉATION CHORÉGRAPHIQUE -- Hélène Duval -- Nicole Turcotte -- CHAPITRE 7 -- CRÉATION, SEMIS ET PALABRES : DES ARCHIVES CHORÉGRAPHIQUES VIVANTES  ET ÉVOLUTIVES; Manon Hotte -- PARTIE 4 -- FAIRE APPRÉCIER -- CHAPITRE 1 -- L'apprÉciation chorÉgraphique : apprendre  À analyser  et À discuter  des danses -- Madeleine Lord -- Caroline Raymond -- Nicole Turcotte -- CHAPITRE 2 -- EXERCER L'ESPRIT CRITIQUE DES JEUNES FACE AUX VIDÉOCLIPS DE MUSIQUE POPULAIRE -- Jade Marquis -- CHAPITRE 3 -- CENT ANS  DE CRÉATION CHORÉGRAPHIQUE POUR LES ENFANTS DU QUÉBEC -- Marie Beaulieu -- CHAPITRE 4 -- DANSER POUR  UN PUBLIC  EN MILIEU SCOLAIRE -- Elisabeth Hould -- NOTICES BIOGRAPHIQUES
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UR  - https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=5494473
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