TY  - BOOK
AU  - Stang,Richard
AU  - Umlauf,Konrad
TI  - Lernwelt Öffentliche Bibliothek: Dimensionen der Verortung und Konzepte
T2  - Lernwelten Series
SN  - 9783110590982
AV  - Z801.A1 .L476 2018 
PY  - 2018///
CY  - Basel/Berlin/Boston
PB  - Walter de Gruyter GmbH
KW  - Public libraries-Germany
KW  - Electronic books
N1  - Intro -- Lernwelten -- Einleitung -- I. Historische und gesellschaftliche Kontexte -- Gesellschaftliche Veränderungsprozesse und Lebenslanges Lernen -- Lernort als Leitbild -- Zielgruppen Öffentlicher Bibliotheken -- II. Angebots- und Vermittlungskonzepte -- Zur Etablierung einer Bibliothekspädagogik -- Dimensionen der Learning und Teaching Library -- Das Spiralcurriculum als Eckpfeiler -- Lernbegleitung und Lerncoaching -- Bibliothekspädagogische Praxis -- III. Lernort- und Raumkonzepte -- Zur Relevanz physischer Verortung -- Be a Maker, not a Taker! -- Digitale Lernoptionen als Add On -- Flexible Lernraumoptionen als Chance -- IV. Kooperationsfelder -- Erste Schritte begleiten -- Wege einer Bildungspartnerschaft -- Erwachsene im Fokus -- Lernen 60plus -- V. Perspektiven -- Positionierungen neu gestalten -- Autorinnen, Autoren und Herausgeber -- Register
N2  - In Hochschulen, Bibliotheken, Erwachsenenbildungseinrichtungen, Bildungs- und Kulturzentren sowie kulturellen Einrichtungen wie Museen werden neue Lernumgebungen sowohl für den physischen als auch den digitalen Raum konzipiert. In dieser Reihe werden nicht nur didaktisch-methodische Settings vorgestellt, sondern auch die organisatorische, bauliche und digitale Gestaltung von Lernräumen
UR  - https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=5311227
ER  -