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Habla Del Silencio : Estudios Interdisciplinarios Sobre la Lengua de Señas Mexicana y la Comunidad Sorda.

By: Material type: TextTextSeries: Pùblicaeducación SeriesPublisher: México, D. F. : Bonilla Artigas editores, S.A. de C.V, 2017Copyright date: ©2017Edition: 1st edDescription: 1 online resource (294 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9786078560790
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Habla Del SilencioDDC classification:
  • 362.4
LOC classification:
  • HV2380 .H335 2017
Online resources:
Contents:
1ª de forros -- Portadilla y página legal -- Contenido -- Prólogo. La Lengua de Señas Mexicana como propuesta y necesidad -- Políticas públicas orientadas a la comunidad Sorda -- Perspectivas en la atención a la salud auditiva en México como derecho humano -- Alma Janeth Moreno Aguirre -- Discapacidad auditiva en México: un llamado de atención en el marco del derecho -- J.Ulises Corona Ramírez -- Programa universitario para la inclusión educativa y atención a la diversidad UAEM -- José Enrique Álvarez Alcántara -- Voz de la comunidad Sorda -- la conformación de una comunidad Sorda en morelia y su lengua de señas -- Julio César Almanza Vega -- Sordos y oyentes. librando barreras hacia la inclusión -- Haydée Noemí Torres Vargas -- Participación de sordos usuarios de la lengua de señas mexicana en procesos de evaluación a gran escala -- Johan Cristian Cruz Cruz, Noé Israel Romero Rojas, María Erika Ordóñez Delgado -- Educación bilingüe LSM-español -- Las políticas de Educación Especial en una escuela pública de sordos: el CAM 6 -- María Elena Bonfil Campos -- Formación para el desarrollo de competencias docentes en la perspectiva de la educación bilingüe para el alumnado sordo de educación básica en Jalisco -- Cristina Salazar Romero, Adrián Ibarra Mercado -- los procesos de enseñanza-aprendizaje del niño sordo: una visión a través del tiempo -- Luz Patricia Capistrán Pérez -- Una experiencia entre manos -- Luis Gerardo Granados Troncoso -- Estudios sobre lengua de señas, cognición y enseñanza -- Cognición y aprendizaje en las personas sordas -- Miguel Ángel Villa-Rodríguez -- Expresiones figural y escrita de la idea de porcentaje: experiencia de enseñanza con estudiantes sordos de 17 a 24 años -- Ignacio Garnica y Dovala Héctor Santiago Chávez Riveray Ana María Ojeda Salazar.
Clasificadores en la Lengua de Señas Mexicana en el contexto de nociones del sistema métrico decimal -- Andrea Barojas Gómez, Ignacio Garnica y Dovala y Miroslava Cruz-Aldrete -- La adquisición de una primera lengua en el niño sordo -- Miroslava Cruz-Aldrete -- Colaboradores -- Sobre la coordinadora -- Colofón -- 4ª de forros.
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1ª de forros -- Portadilla y página legal -- Contenido -- Prólogo. La Lengua de Señas Mexicana como propuesta y necesidad -- Políticas públicas orientadas a la comunidad Sorda -- Perspectivas en la atención a la salud auditiva en México como derecho humano -- Alma Janeth Moreno Aguirre -- Discapacidad auditiva en México: un llamado de atención en el marco del derecho -- J.Ulises Corona Ramírez -- Programa universitario para la inclusión educativa y atención a la diversidad UAEM -- José Enrique Álvarez Alcántara -- Voz de la comunidad Sorda -- la conformación de una comunidad Sorda en morelia y su lengua de señas -- Julio César Almanza Vega -- Sordos y oyentes. librando barreras hacia la inclusión -- Haydée Noemí Torres Vargas -- Participación de sordos usuarios de la lengua de señas mexicana en procesos de evaluación a gran escala -- Johan Cristian Cruz Cruz, Noé Israel Romero Rojas, María Erika Ordóñez Delgado -- Educación bilingüe LSM-español -- Las políticas de Educación Especial en una escuela pública de sordos: el CAM 6 -- María Elena Bonfil Campos -- Formación para el desarrollo de competencias docentes en la perspectiva de la educación bilingüe para el alumnado sordo de educación básica en Jalisco -- Cristina Salazar Romero, Adrián Ibarra Mercado -- los procesos de enseñanza-aprendizaje del niño sordo: una visión a través del tiempo -- Luz Patricia Capistrán Pérez -- Una experiencia entre manos -- Luis Gerardo Granados Troncoso -- Estudios sobre lengua de señas, cognición y enseñanza -- Cognición y aprendizaje en las personas sordas -- Miguel Ángel Villa-Rodríguez -- Expresiones figural y escrita de la idea de porcentaje: experiencia de enseñanza con estudiantes sordos de 17 a 24 años -- Ignacio Garnica y Dovala Héctor Santiago Chávez Riveray Ana María Ojeda Salazar.

Clasificadores en la Lengua de Señas Mexicana en el contexto de nociones del sistema métrico decimal -- Andrea Barojas Gómez, Ignacio Garnica y Dovala y Miroslava Cruz-Aldrete -- La adquisición de una primera lengua en el niño sordo -- Miroslava Cruz-Aldrete -- Colaboradores -- Sobre la coordinadora -- Colofón -- 4ª de forros.

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