Šance na dosažení vysokoškolského vzdělání v populaci osob se zdravotním postižením.

Obálka -- Obsah -- Seznam zkratek -- Úvod -- 1. Vzdělání a jeho role v životě jedince a společnosti -- 1.1 Oborová pojetí vzdělání -- 1.2 Funkce vzdělání -- 1.3 Teorie vzdělávání -- 2. Sociologie vzdělávání jako výchozí oborový rámec -- 2.1 Teoretické přístupy v sociologii vzdělávání -- 2.1.1 Teorie strukturálně-funkcionalistické -- 2.1.2 Teorie konfliktu -- 2.1.3 Symbolický interakcionismus -- 2.1.4 Současné přístupy v sociologii vzdělávání -- 2.2 Koncept rovných příležitostí ve vzdělávání -- 2.3 Sociologické teorie vzdělanostních nerovností -- 3. Přístupnost terciární úrovně vzdělávání -- 3.1 Specifika vzdělávání na terciární úrovni -- 3.2 Expanze terciárního vzdělávání -- 3.3 Nerovnosti v přístupu k vysokoškolskému vzdělání -- 4. Zdravotní postižení -- 4.1 Pojetí zdravotního postižení -- 4.2 Modely analýzy zdravotního postižení -- 4.2.1 Individuální (medicínský) model -- 4.2.2 Sociální (sociálně-politický) model -- 4.2.3 Disablement proces -- 4.3 Zdravotní postižení jako překážka sociálního začlenění -- 4.4 Ochrana lidských práv osob se zdravotním postižením -- 5. Přístup osob se zdravotním postižením ke vzdělání -- 5.1 Zdroje nerovností v přístupu ke vzdělání osob se zdravotním postižením -- 5.2 Společné vs. speciální vzdělávání -- 5.3 Vzdělávání osob se zdravotním postižením na úrovni primární a sekundární -- 5.4 Vzdělávání na úrovni terciární -- 6. Současný stav zpřístupňování vysokoškolského vzdělání pro osoby se zdravotním postižením v ČR -- 6.1 Populace studentů se zdravotním postižením na vysokých školách -- 6.2 Podpůrné systémy a trendy v jejich koncepci -- 6.3 Sociální práce jako nástroj podpory studia -- 7. Studenti se zdravotním postižením na Univerzitě Karlově a systém jejich podpory - výsledky výzkumné studie -- 7.1 Dosavadní studie v této oblasti -- 7.2 Výchozí teoretický rámec -- 7.3 Metodologický rámec.

7.3.1 Výzkumné cíle a otázky -- 7.3.2 Charakter výzkumné studie a její fáze -- 7.3.3 Charakteristika výzkumného souboru -- 7.3.4 Sběr dat a jeho organizace ve výzkumné fázi -- 7.3.5 Analýza dat -- 7.4 Výsledky studie -- 7.4.1 Motivace k vysokoškolskému studiu -- 7.4.2 Motivace k volbě studijního oboru -- 7.4.3 Překážky ve studiu -- 7.4.4 Zdroje a formy podpory při studiu -- 7.4.5 Úspěšnost studentů se zdravotním postižením -- 7.5 Shrnutí -- Závěr -- Literatura -- Summary.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.