Guía para la Práctica de la Musicoterapia en la Salud del Desarrollo : Selecciones.

Cubierta -- Página del título -- Copyright y Permisos -- Tabla de Contenido -- Prefacio: Perspectivo en Evolución - por Kenneth E. Bruscia -- Capítulo 1: Autismo - por Michelle R. Hintz -- VISTA GENERAL -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- REFERENCIA Y EVALUACIÓN -- DIRECTRICES DE LOS MÉTODOS DE MUSICOTERAPIA -- VISTA GENERAL DE MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS -- DIRECTRICES PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVA -- DIRECTRICES PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- DIRECTRICES PARA LA MUSICOTERAPIA RE-CREATIVA -- DIRECTRICES PARA LA MUSICOTERAPIA COMPOSICIONAL -- EL TRABAJO CON LOS CUIDADORES -- EVIDENCIA PROCEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÌA -- Capítulo 2: Problemas de aprendizaje en niños en edad escolar - por Michelle R. Hintz -- PANORAMA GENERAL -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- REFERENCIA Y EVALUACIÓN -- LINEAMIENTOS PARA LOS MÉTODOS DE MUSICOTERAPIA -- PANORAMA GENERAL DE MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECREATIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE COMPOSICIÓN -- TRABAJO CON CUIDADORES -- INVESTIGACIÓN Y EVIDENCIA -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- Capítulo 3: Discapacidades físicas en niños en edad escolar - por Jennifer Sokira -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- REFERENCIA Y EVALUACIÓN -- PANORAMA GENERAL DE METODOS Y PROCEDIMIENTOS -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAOIA RECEPTIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAOIA RECREATIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE COMPOSICIÓN -- TRABAJO CON CUIDADORES -- INVESTIGACIÓN Y EVIDENCIA -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS.

Capítulo 4: Problemas interpersonales y del comportamiento en niños en edad escolar - por Patricia McCarrick -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSSOS -- REFERENCIA Y EVALUACIÓN -- PANORAMA GENERAL DE MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVE -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECREATIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE COMPOSICIÓN -- TRABAJO CON CUIDADORES -- INVESTIGACIÓN Y EVIDENCIA -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- RECURSOS -- Capítulo 5: Discapacidad Intelectual Leve a Moderada - por Douglas R. Keith -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- EVALUACIÓN Y REMISIÓN -- MÉTODOS DE MUSICOTERAPIA -- VISIÓN GENERAL DE LOS MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA RE-CREATIVA: -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVA -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- MUSICOTERAPIA COMPOSITIVA -- TRABAJANDO CON GUIDADORES -- EVIDENCIA EN LA INVESTIGACIÓN -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- Capítulo 6: Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo de Severas a Profundas - por Donna Polen -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- REFERENCIA Y EVALUACIÓN -- CONSIDERACIONES GENERALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS MÉTODOS -- PANORAMA GENERAL DE MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA RECREATIVA -- LINEAMIENTOS PARA LA MUSICOTERAPIA DE COMPOSICIÓN -- INVESTIGACIÓN Y EVIDENCIA -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- RECURSOS -- Capítulo 7: Individuos con Discapacidades Severas y Múltiples - por Barbara L. Wheeler -- INFORMACIÓN DIAGNÓSTICA -- NECESIDADES Y RECURSOS -- REMISIÓN Y EVALUACIÓN -- VISIÓN GENERAL DE LOS MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS.

PAUTAS PARA LOS MÉTODOS DE MUSICOTERAPIA -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA RECEPTIVA: -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA DE IMPROVISACIÓN -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA RE-CREATIVA: -- PAUTAS PARA LA MUSICOTERAPIA COMPOSITIVA -- TRABAJANDO CON CUIDADORES -- EVIDENCIA EN LA INVESTIGACIÓN -- RESUMEN Y CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- NOTAS.

Este libro contiene capítulos seleccionados de la serie completa de cuatro volúmenes, su finalidad es presentar el estado del conocimiento actual en musicoterapia. El texto proporciona lineamientos prácticos de implementación de métodos receptivos, de improvisación, re-creativos y composicionales con poblaciones específicas de pacientes, basada tanto en la experiencia clínica de sus autores y de una revisión comprensiva de literatura relevante. Todos los capítulos siguen un mismo formato para permitir su fácil lectura y estudio. Capítulos disponibles: Perspectivo en Evolución; Autismo; Problemas de Aprendizaje en Niños en edad Escolar; Discapacidades Físicas en Niños en edad Escolar: Problemas Interpersonales yu del Comportamiento en Niños en edad Escolar; Discapacidades Intelectual Leve a Moderada; Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo de Severas a Profundas; Individuos con Discapacidades Severas y Múltiples. El texto presenta recursos, lecturas y fichas actualizadas. Esta serie está disponible en fomatos múltiples en Inglés y Español.

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.