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Educação e(m) Democracia.

By: Material type: TextTextPublisher: Porto : U.Porto Edições, 2015Copyright date: ©2015Edition: 1st edDescription: 1 online resource (214 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9789897460746
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Educação e(m) DemocraciaDDC classification:
  • 378.01509809999999
LOC classification:
  • LC191.8.B6 -- .N486 2015eb
Online resources:
Contents:
Intro -- Lista de Abreviaturas e Acrónimos -- Prefácio -- Introdução -- I. Os Fundamentais do Estado -- I.I. O Estado de Direito -- I.II. O Constitucionalismo Multinível -- I.III. A Cultura Constitucional de Participação em um Estado Plural -- I.IV. A Demanda d'(um)a Teoria da Justiça: O Contrato Social e o Lugar do Universal -- I.V. Da Democracia Antiga à Democracia Contemporânea -- I.VI. O Consenso sobre os Problemas da Democracia -- II. A Dupla Dimensão das Exigências Democráticas: Fundamento e Fim do Estado de Direito -- II.I. A Formação do Cidadão Democrático -- II.II. A Multifuncionalidade na "Arena Global": Uma Ideia Objetiva de Verdade? -- II.III. A Legitimação como Mediação Comunicacional -- II.IV. A Escola como Indutora da Cidadania -- III. A Educação para a Cidadania como Condição da Democracia -- III.I. O 'apport' do Jurista -- III.II. A Redefinição da 'Educação Cívica' -- III.III. O Contexto Educativo em Mudança -- III.IV. A Promoção Internacional de uma Pedagogia Indirizzata para a Democracia -- III.V. Do Reconhecimento da Diversidade à (Re)Criação de Regras -- III.VI. A Educação para a Diferença -- Conclusão: Um Propósito de 'Solidariedade Social' e Intergeracional -- Anexo -- Bibliografia -- Blank Page.
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Intro -- Lista de Abreviaturas e Acrónimos -- Prefácio -- Introdução -- I. Os Fundamentais do Estado -- I.I. O Estado de Direito -- I.II. O Constitucionalismo Multinível -- I.III. A Cultura Constitucional de Participação em um Estado Plural -- I.IV. A Demanda d'(um)a Teoria da Justiça: O Contrato Social e o Lugar do Universal -- I.V. Da Democracia Antiga à Democracia Contemporânea -- I.VI. O Consenso sobre os Problemas da Democracia -- II. A Dupla Dimensão das Exigências Democráticas: Fundamento e Fim do Estado de Direito -- II.I. A Formação do Cidadão Democrático -- II.II. A Multifuncionalidade na "Arena Global": Uma Ideia Objetiva de Verdade? -- II.III. A Legitimação como Mediação Comunicacional -- II.IV. A Escola como Indutora da Cidadania -- III. A Educação para a Cidadania como Condição da Democracia -- III.I. O 'apport' do Jurista -- III.II. A Redefinição da 'Educação Cívica' -- III.III. O Contexto Educativo em Mudança -- III.IV. A Promoção Internacional de uma Pedagogia Indirizzata para a Democracia -- III.V. Do Reconhecimento da Diversidade à (Re)Criação de Regras -- III.VI. A Educação para a Diferença -- Conclusão: Um Propósito de 'Solidariedade Social' e Intergeracional -- Anexo -- Bibliografia -- Blank Page.

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