ORPP logo

Úloha Osobností a Institucí V Rozvoji Vzdělanosti V Evropském Kontextu : (Record no. 48754)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 09829nam a22005653i 4500
001 - CONTROL NUMBER
control field EBC1996803
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field MiAaPQ
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20240729123515.0
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS
fixed length control field m o d |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION
fixed length control field cr cnu||||||||
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 240724s2014 xx o ||||0 cze d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9788024623085
Qualifying information (electronic bk.)
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Canceled/invalid ISBN 9788024622866
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (MiAaPQ)EBC1996803
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Au-PeEL)EBL1996803
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (CaPaEBR)ebr10871835
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (OCoLC)908306062
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency MiAaPQ
Language of cataloging eng
Description conventions rda
-- pn
Transcribing agency MiAaPQ
Modifying agency MiAaPQ
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LA628
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 378.1
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Kasper, Tomás.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Úloha Osobností a Institucí V Rozvoji Vzdělanosti V Evropském Kontextu :
Remainder of title (Prezentace Skolství a Vzdělanosti).
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1st ed.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Prague :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Karolinum Press,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2014.
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice ©2014.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 online resource (475 pages)
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computer
Media type code c
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term online resource
Carrier type code cr
Source rdacarrier
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Intro -- Obsah -- Úvodní slovo děkanky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy doc. PaedDr. Radky Wildové, CSc. -- Zdravice doc. RNDr. Miroslava Brzeziny, CSc., děkana Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci -- Zdravice PhDr. Markéty Pánkové, ředitelky Národního pedagogického muzea a knihovny J. A. Komenského -- Zdravice Ing. Evy Bartoňové, náměstkyně ministra školství, mládeže a tělovýchovy -- Odkaz Komenského dnešku -- Naděžda Pelcová -- Zur theoretischen und gesellschaftlichen Konstitution der Eigenlogik moderner Erziehung. Überlegungen im Anschluss an Jan Amos Comenius und Jean-Jacques Rousseau -- Dietrich Benner / Dariusz Stępkowski -- České učitelstvo mezi sjezdy českoslovanského učitelstva 1870-1880 v diskusi Posla z Budče -- Tomáš Kasper -- Aspekte der Professionalisierung der österreichischen Volksschullehrerschaft in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts -- Gerald Grimm -- I. Teorie výchovy a filozofie výchovy v evropském kontextu -- 1. Filozofie, kultura a vzdělanost -- Kazimierz Sośnicki jako przedstawiciel polskiej pedagogiki filozoficznej -- Slawomir Sztobryn -- Myślenie w kategorijach kosmopolityzmu. Implikacje dla edukacji -- Andrzej Murzyn -- História a smerovanie výchovy súčasného človeka -- Gabriela Jonášková -- Rola uniwersytetu we wspolczesnym systemie szkolnictwa wyzsego -- Dorota Pauluk -- Výchovná úloha kultúry. Reflexia filozofie Ladislava Hanusa -- Andrej Rajský -- Pedagogika pomyślnej egzystencji jako współczesny mikrosystem wychowania -- Alicja Źywczok -- Kosíkova kritika společnosti ve spojitosti s jeho kritikou stávajícího myšlení a jeho vlivu na společenské jednání -- Stanislav Stark -- Teorie sociální funkce bezúčelnosti. První nástin (Wilhelm von Humboldt) -- Michael Hauser -- Pedagogika autentyczności. Miedzy autentycznością a narcizmem.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Agnieszka Gałkowska i Stanisław Gałkowski -- Celowość wychowania jako kwintesencja istoty wychowania w pedagogice filozoficznej K. Sośnickiego -- Krzystof Kamiński -- Kategoria sprawstwa w wychowaniu K. Sośnickiego a podmiotowość według T. Gordona -- Malgorzata Rosin -- Autorytet w wychowaniu w ujęciu Kazimierza Sośnickiego -- Magdalena Błędowska -- 2. Prameny výchovy a výchovné etiky -- Etyki ekologiczne u podstaw filozofii wychowania ekologicznego -- Beata Gola -- Teoria wychowania moralnego a filozoficzna koncepcja sumienia. Tomasz z Akwinu - Max Scheler - Jürgen Habermas -- Jaroslaw Horowski -- Z filozofického odkazu Svätopluka Štúra -- Viera Jakubovská -- Polska paideia neotomistyczna w perspektywie odmian tomizmu -- Mikolaj Krasnodebski -- Odpowiedzialność jako kategoria edukacyjna w buddyjskich naukach Dzogczen -- Wojciech Mikolajewicz -- Etyczny wymiar „bezdomności" działania pedagogicznego - ku etyce sytuacyjnej -- Anna Walczak -- Semantyka czasownika paideuo w Grecji okresu wczesnoklasycznego -- Marcin Wasilewski -- Idea liberal education oraz jej obecność w wybranych zamysłach edukacyjnych w Polsce na przestrzeni wieków poczynając od doby oświecenia -- Katarzyna Wrońska -- Role celku ve filozofii J. A. Komenského a J. Patočky -- Anna Hogenová -- K české filozofii výchovy ve světě: po stopách vlivu J. A. Komenského a J. Patočky na evropskou či světovou teorii výchovy a vzdělávání -- Zuzana Svobodová -- Problém korupce a smysl vzdělání -- David Rybák -- Teoria wychowania personalistycznego Karola Górskiego jako myśl społeczna -- Janina Kostkiewicz -- Kształcenie a wychowanie. Uwagi dotyczące pojęcia kształcenia na marginesie myśli filozoficznej Karola Wojtyły -- Anna Szudra-Barcz -- Działanie wychowawcze jako element struktury procesu wychowania w koncepcji K. Sośnickiego -- Alina Wrobel -- Homo educandus na cestách horskej vychovy.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Peter Rusnák -- II. Role osobností a institucí při utváření vzdělávacích struktur (historicko-pedagogická analýza) -- Vliv osobnosti na reformu vzdělávání. Příklad Anny Süssové -- Eva Šmelová*, Karel Rýdl** -- Paní de Genlis - postava evropské vzdělanosti? -- Milena Lenderová -- Moravské kořeny uctívání Jana Amose Komenského -- František Hýbl -- Vzdělávací činnost Amerického klubu dam (1865-1895) -- Milena Secká -- Učitelé a počátky Pedagogického muzea v Praze -- Markéta Králíčková -- Československé školy ve Velké Británii v období protektorátu -- Magdaléna Šustová -- Vzdělávání židovského žactva po Mnichovu 1939 a v Protektorátu Čechy a Morava -- Dana Kasperová -- Anna Hlavatá - její pedagogická a sociálněpedagogická činnost (Legie malých) -- Jana Bartošová -- Antropozofické vzdělávací snahy v Praze v druhém a třetím desetiletí 20. století - filozofická východiska, organizační struktury, praktické vzdělávací aktivity a pokusy -- Tomáš Zdražil -- Ľudovít Štúr - nová paradigma vo výchove a vzdelávaní -- Ľubica Predanocyová -- Juraj Čečetka - prvý slovenský profesor pedagogiky -- Blanka Kudláčová -- Význam a miesto Jána Kváčalu v budovaní slovenského školstva po vzniku ČSR -- Lucia Bokorová -- První zpráva o příhodovské škole v Kyšperku nad Orlicí (dnes Letohradu) aneb Co bylo odhaleno v kyšperské školní kronice -- Růžena Váňová -- Pedagog a vědec Jan Uher - osobnost evropského rozměru -- Jana Uhlířová -- Dionys Grün - učitel korunního prince -- Jan Županič -- Obrazová příloha.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Sborník príspevku z mezinárodní konference Úloha osobností a institucí v rozvoji vzdelanosti v evropském kontextu (Prezentace školství a vzdelanosti), která probehla na pude Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v ríjnu roku 2012 na pocest 120. výrocí založení Národního pedagogického muzea a knihovny J. A. Komenského, zahrnuje texty autoru takrka z celé strední Evropy - z Ceské republiky, Polska, Slovenska a Rakouska. Konference se zúcastnili filozofové, historici, pedagogové, pracovníci muzeí, knihoven a dalších vzdelávacích institucí. Cílem setkání bylo promyslet filozofická a pedagogická východiska evropské podoby vzdelanosti zejména v souvislosti s národní kulturou, jazykem, tradicí a potrebou porozumet lépe vlastní soucasnosti. V tomto kontextu vyvstala „Evropa" nikoli jako pojem geografický, nýbrž jako oznacení urcitého duchovního spolecenství. Intence celku, jež je vlastní evropskému pojetí filozofie a vzdelanosti, je protikladem všem podobám partikularismu (tedy i národních kultur). V souvislosti s tím vyvstala rada otázek: Muže pravé myšlení a pravá vzdelanost vyrust bez hloubky tradice a zakotvení ve vlastní, národní kulture, nebo se z ní rodí? Jaký je vztah jazyka a vzdelanosti, co lze a nelze v národním jazyce vyjádrit? Zda a jak ovlivnuje politika úroven vzdelanosti? Z techto hledisek (spolu s Komenským a jeho snahou o nápravu vecí lidských - filozofie, politiky, náboženství) promýšlíme podíl a prínos význacných osobností filozofického a pedagogického myšlení, které nesporne založily, formovaly a ovlivnily vzdelanost ve svých vlastních zemích a zároven prolomily úzce regionální hranice vlastního národního myšlení smerem k celku (k Evrope). Pozornost, predevším ta dejinne pedagogická, smeruje k analýze institucí, jejichž cinnost formuje a ovlivnuje tehdejší i budoucí pedagogický diskurz.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Description based on publisher supplied metadata and other sources.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher -- Aims and objectives -- Europe, Central -- Congresses.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher -- Aims and objectives -- Europe, Central.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher -- Aims and objectives.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher -- Europe -- Philosophy -- Congresses.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Education, Higher -- Philosophy.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Universities and colleges -- Europe, Central -- History -- Congresses.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Universities and colleges -- Europe, Central -- History.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Universities and colleges.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Electronic books.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pelcová, Naděžda.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pelcová, Naděžda.
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
Main entry heading Kasper, Tomás
Title Úloha Osobností a Institucí V Rozvoji Vzdělanosti V Evropském Kontextu
Place, publisher, and date of publication Prague : Karolinum Press,c2014
International Standard Book Number 9788024622866
797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN)
Corporate name or jurisdiction name as entry element ProQuest (Firm)
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=1996803">https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=1996803</a>
Public note Click to View

No items available.

© 2024 Resource Centre. All rights reserved.