الثورة ثنائية اللغة : (Record no. 16079)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 07712nam a22003853i 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER | |
| control field | EBC6039094 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | MiAaPQ |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20240724114118.0 |
| 006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
| fixed length control field | m o d | |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | cr cnu|||||||| |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 240724s2019 xx o ||||0 ara d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9789948366560 |
| Qualifying information | (electronic bk.) |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| Canceled/invalid ISBN | 9789948366744 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | (MiAaPQ)EBC6039094 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | (Au-PeEL)EBL6039094 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | (OCoLC)1140791820 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | MiAaPQ |
| Language of cataloging | eng |
| Description conventions | rda |
| -- | pn |
| Transcribing agency | MiAaPQ |
| Modifying agency | MiAaPQ |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | چومون, فابريس. |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | الثورة ثنائية اللغة : |
| Remainder of title | مستقبل التعليم يُكتب بلغتين. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1st ed. |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Place of production, publication, distribution, manufacture | Chicago : |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Austin Macauley Publishers, |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2019. |
| 264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | ©2019. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 1 online resource (140 pages) |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type term | text |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type term | computer |
| Media type code | c |
| Source | rdamedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type term | online resource |
| Carrier type code | cr |
| Source | rdacarrier |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Intro -- الثورة ثنائية اللغة -- نبذة عن الكاتب -- نبذة عن الكتاب على الغلاف الخلفي -- حقوق النشر© -- شكر وتقدير -- قيل عن هذا الكتاب -- اقرأ أيضاً لنفس المؤلف (فابريس چومون) -- مقدمة المترجم -- تمهيد -- بقلم أوفيليا جارسيا -- نداء إلى العمل -- إرادة الأهل: نعم.. تستطيعون إحداث فرق! -- تأسيس النجاح -- في بروكلين -- تم العثور على النموذج المثالي -- إنشاء برامج ثنائية اللغة في بروكلين -- جمهور متنوع -- البحث عن المدرسة العامة المناسبة -- هدية للمستقبل -- حشد المجتمع: ثلاث محاولات لفصول باللغة الإيطالية -- القوة الدافعة للمغتربين في القرن الحادي والعشرين -- تجارب ومحن المبادرات التي تقوم بها المجتمعات -- دور المجتمعات التراثية -- وأخيراً النجاح -- ثنائي اللغة -- الجذور الألمانية في الولايات المتحدة -- التنفيذ -- استراتيجية منظمة وفعالة -- خيبة أمل ومحاولات مستمرة -- قصة حيين: المجتمع الروسي في هارلم وبروكلين -- مجتمع لغوي بروح العولمة -- الكفاح من أجل الصعود إلى الأعلى -- تحويل الحلم إلى حقيقة -- تأثير الدومينو: تكاثر البرامج الفرنسية ثنائية اللغة -- تأثير الدفاع المتكاتف -- خيار المدارس العامة -- تعزيز الثورة -- النمو والنجاح -- التغلب على التحيزات: البرامج ثنائية اللغة باللغة العربية في المدينة -- الفشل والدروس المستفادة -- هذه هي مهمتها: -- بداية جديدة -- تحديد المهمة -- الاحتفال بالثقافة: البرنامج ثنائي اللغة في المجتمع البولندي -- قوة الأهالي -- برنامج محدد الأهداف -- طرق مختلفة للحفاظ على تراثنا -- نتائج إيجابية -- تمهيد الطريق: رواد التعليم ثنائي اللغة باللغة الإسبانية -- كيف بدأت الحكاية؟ -- بعض الأمثلة المجربة -- الهدف الأعلى: المدرسة الثانوية للغة المزدوجة والدراسات الآسيوية -- نموذج مثالي -- ولادة برنامج فريد من نوعه -- صعوبات قبل الافتتاح -- برنامج ثقافي ولغوي -- التأثير على المدى الطويل -- خارطة الطريق لإنشاء برنامج ثنائي اللغة متفرد -- الخطوة الأولى: التواصل مع المجتمع -- عمل قاعدة من العائلات المهتمة بالمبادرة -- جمع البيانات والمعلومات. |
| 505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | يجب أن تركز اللجنة المعنية بالتواصل مع المجتمع على تحديد الطلاب المحتملين وجمع المعلومات حول العائلات، سيساعدك هذا على نشر الرسالة بحيث يسمع أكبر عدد ممكن من الأشخاص عن مبادرتكم ويقرر تسجيل طفلهم كمرشح محتمل للالتحاق بالبرنامج ثنائي اللغة. -- وتوضح السطور التالية المعلومات التي يجب عليك محاولة جمعها: -- تحديد العائلات -- التواصل مع المجتمع -- اللجنة المسؤولة عن البرنامج الدراسي -- الخطوة الثانية - العمل على حجة مقنعة وإيجاد مدرسة -- الخطوة الثالثة: بناء برنامج ثنائي اللغة ناجح من اليوم الأول -- لماذا يعتبر التعليم ثنائي اللغة جيدًا لطفلك -- ماذا يعني أن يكون شخص ثنائي اللغة؟ -- كيفية تربية أطفال مهتمين بثنائية اللغة -- الشخصية الثنائية اللغة -- ميزة ثنائية اللغة -- العائلة ومبدأ ثنائية اللغة -- الطفل ومبدأ ثنائية اللغة -- لا يوجد شيء مثالي -- إمكانات ثنائية اللغة -- التعليم ثنائي اللغة في الولايات المتحدة الأمريكية ما تحتاج إلى معرفته -- برامج ثنائية اللغة للجميع، والجميع من أجل برامج ثنائية اللغة -- الهجرة وصعود برامج ثنائية اللغة: منظور تاريخي -- التغلب على محظورات ثنائية اللغة في الولايات المتحدة -- فتح الطريق نحو المستقبل ثنائي اللغة من قبل الولايات -- التأثير السلبي لعدم استمرارية تيارات ثنائية اللغة على مستوى المدرسة الثانوية -- مستقبل التعليم يكتب باللغتين -- خارطة الطريق (نسخة مختصرة) -- مخاطبة المجتمع: عمل قاعدة بيانات للأسر المهتمة بالمبادرة -- جمع البيانات -- مخاطبة المجتمع -- الخطوة الثانية -- العمل على حجة مقنعة وإيجاد مدرسة -- بناء برنامج ثنائي اللغة ناجح من اليوم الأول -- مصادر أخرى thebilingualrevolution.info -- المراجع والمصادر المذكورة في مقال التعليم ثنائي اللغة: دعوة للالتفات لأهمية دور الأهل والمجتمعات المحلية لأوفيليا جارسيا -- المراجع والمصادر المذكورة في كتاب التعليم ثنائي اللغة: مستقبل التعليم بلغتين فابريس چومون -- عن المؤلف -- عن المترجمة -- الأعمال القادمة -- فهرس المصطلحات. |
| 588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE | |
| Source of description note | Description based on publisher supplied metadata and other sources. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries. |
| 655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM | |
| Genre/form data or focus term | Electronic books. |
| 776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY | |
| Relationship information | Print version: |
| Main entry heading | چومون, فابريس |
| Title | الثورة ثنائية اللغة |
| Place, publisher, and date of publication | Chicago : Austin Macauley Publishers,c2019 |
| International Standard Book Number | 9789948366744 |
| 797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN) | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | ProQuest (Firm) |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=6039094">https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=6039094</a> |
| Public note | Click to View |
No items available.