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Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale Im Chemieunterricht : (Record no. 134791)

MARC details
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International Standard Book Number 9783832597184
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Canceled/invalid ISBN 9783832528171
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency MiAaPQ
Language of cataloging eng
Description conventions rda
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Transcribing agency MiAaPQ
Modifying agency MiAaPQ
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number TS156.6 .S385 2010
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Classification number 658.562
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Schulz, Alexandra.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale Im Chemieunterricht :
Remainder of title Eine Videostudie.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1st ed.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Berlin :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Logos Verlag Berlin,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2011.
264 #4 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice ©2010.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 online resource (302 pages)
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Content type term text
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type term computer
Media type code c
Source rdamedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term online resource
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Source rdacarrier
490 1# - SERIES STATEMENT
Series statement Studien Zum Physik- und Chemielernen Series ;
Volume/sequential designation v.113
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Intro -- Einleitung -- 1 Unterrichtsqualität -- 1.1 Definitionen -- 1.2 Modelle und Faktoren der Unterrichtsqualität -- 1.2.1 Prozess-Produkt-Paradigma -- 1.2.2 Systemisches Modell -- 1.2.3 Angebots-Nutzungs-Modell -- 1.3 Allgemeine Unterrichtsqualitätsmerkmale -- 1.4 Unterrichtsqualitätsmerkmale in den Naturwissenschaften -- 1.5 Erfassung von Unterrichtsqualität -- 1.5.1 Videographie im Unterricht -- 1.5.2 Schülerfeedback -- 1.6 Zusammenfassung -- 2 Experimentelles Arbeiten im Chemieunterricht -- 2.1 Bildungsstandards im Fach Chemie -- 2.2 Das Experiment im Chemieunterricht -- 2.2.1 Ansprüche an Experimente im Unterricht -- 2.2.2 Forschungsergebnisse zu Experimenten im Unterricht -- 2.3 Zusammenfassung -- 3 Design und Methode -- 3.1 Zielsetzung -- 3.2 Forschungsfragen und Hypothesen -- 3.3 Durchführung der Studie -- 3.4 Erhebungsinstrumente -- 3.4.1 Kognitiver Fähigkeitstest -- 3.4.2 Fachtest -- 3.4.3 Naturwissenschaftliche-Arbeitsweisen-Test -- 3.4.4 Fragebogen zum Interesse und zur Motivation -- 3.4.5 Schülerfeedbackfragebogen -- 3.5 Entwicklung des Kategoriensystems zur Videoanalyse -- 3.5.1 Durchführung -- 3.5.2 Gütekriterien des Kategoriensystems -- 3.5.3 Kategorien der Basiskodierung -- 3.5.4 Kategorien des hoch-inferenten Ratings -- 4 Beobachtung und Analyse regulären Unterrichts -- 4.1 Methoden und Stichprobe -- 4.2 Ergebnisse -- 4.2.1 Kontrolle der Rahmenbedingungen -- 4.2.2 Videoanalyse -- 4.2.3 Zusammenhangsanalysen -- 4.2.4 Weitere Ergebnisse -- 4.3 Zusammenfassung und Diskussion -- 5 Interventionsstudie -- 5.1 Methoden und Stichprobe -- 5.2 Interventionsmaßnahmen -- 5.3 Ergebnisse -- 5.3.1 Kontrolle der Rahmenbedingungen -- 5.3.2 Videoanalyse -- 5.3.3 Vergleich der Pre- und Posttestdaten -- 5.3.4 Weitere Ergebnisse -- 5.4 Zusammenfassung und Diskussion -- 6 Kurzfassung und Ausblick -- 6.1 Kurzfassung.
505 8# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 6.2 Theoretischer und praktischer Ertrag -- 6.3 Ausblick -- 7 Literaturverzeichnis -- 8 Abbildungsverzeichnis -- 9 Tabellenverzeichnis -- 10 Anhang.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Description based on publisher supplied metadata and other sources.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2024. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Quality assurance.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term Electronic books.
776 08 - ADDITIONAL PHYSICAL FORM ENTRY
Relationship information Print version:
Main entry heading Schulz, Alexandra
Title Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale Im Chemieunterricht
Place, publisher, and date of publication Berlin : Logos Verlag Berlin,c2011
International Standard Book Number 9783832528171
797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN)
Corporate name or jurisdiction name as entry element ProQuest (Firm)
830 #0 - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE
Uniform title Studien Zum Physik- und Chemielernen Series
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=5216735">https://ebookcentral.proquest.com/lib/orpp/detail.action?docID=5216735</a>
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