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Educación superior basada en competencias.

By: Material type: TextTextPublisher: Göttingen : Cuvillier Verlag, 2020Copyright date: ©2020Edition: 1st edDescription: 1 online resource (146 pages)Content type:
  • text
Media type:
  • computer
Carrier type:
  • online resource
ISBN:
  • 9783736961562
Subject(s): Genre/Form: Additional physical formats: Print version:: Educación superior basada en competenciasDDC classification:
  • 379.155
LOC classification:
  • LC1031 .A385 2020
Online resources:
Contents:
Intro -- Tabla de contenido -- Facilitar el desempeño laboral de los emprendedores orientados hacia la sustentabilidad a través de la educación superior: la relevancia de competencias, valores, visiones del mundo y oportunidades -- Una exploración del desarrollo de competencias desde la formación ciudadana -- Diseño de la arquitectura curricular de una carrera a través de las trayectorias de aprendizaje de competencias: caso de la Universidad de Talca, Chile -- La evaluación auténtica como enfoque para el desarrollo de competencias -- Educación basada en competencias: la importancia de los productos en el proceso formativo -- La formación en competencias como ente de cambio en la UTN -- Evaluación de la competencia argumentativa asociada a la formación ciudadana en la WEB 2.0 -- Formarnos para la permanencia. La importancia del rol docente entre las características de nuestros estudiantes y las políticas institucionales. El caso de la Universidad Nacional Arturo Jauretche de Argentina -- Competencias digitales e inclusión laboral en estudiantes de educación superior -- Información sobre los autores.
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Intro -- Tabla de contenido -- Facilitar el desempeño laboral de los emprendedores orientados hacia la sustentabilidad a través de la educación superior: la relevancia de competencias, valores, visiones del mundo y oportunidades -- Una exploración del desarrollo de competencias desde la formación ciudadana -- Diseño de la arquitectura curricular de una carrera a través de las trayectorias de aprendizaje de competencias: caso de la Universidad de Talca, Chile -- La evaluación auténtica como enfoque para el desarrollo de competencias -- Educación basada en competencias: la importancia de los productos en el proceso formativo -- La formación en competencias como ente de cambio en la UTN -- Evaluación de la competencia argumentativa asociada a la formación ciudadana en la WEB 2.0 -- Formarnos para la permanencia. La importancia del rol docente entre las características de nuestros estudiantes y las políticas institucionales. El caso de la Universidad Nacional Arturo Jauretche de Argentina -- Competencias digitales e inclusión laboral en estudiantes de educación superior -- Información sobre los autores.

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